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最美教师候选人 | 郝晓红:不忘初心 砥砺前行
作者:登封教育信息网 来源:原创 日期:2019/6/21 11:19:00 人气:510

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登封市商埠街小学  郝晓红


习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上曾这样强调,“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进”。她从踏上讲台到今天将近19年,在她的身上我们看到一位人民教师爱岗敬业的执着,我们看到她面对挑战不忘初心,砥砺前行的坚韧,她就是我们商埠街小学六年级管乐班的数学老师——郝晓红老师。

一、 自觉学习  更新完善

2012年8月,郝老师调入登封市商埠街小学工作,从常年的九年级跨度到小学三年级,这意味着以前所有的业务经验要归零,从头开始。知识上从“研究中考”跨到“研究加减乘除”、与孩子们交流的方式从“理性”跨到“感性”。从15岁到8岁的跨度,郝老师的思维如何快速有效的适应过来?

业务上郝老师经常上网听名家名师的课,记录提出问题的方式,关注解决问题的引导方法;钻研《新课程标准》,追溯知识的生长点和落脚点;每天听本校老师2节课,看组织课堂的有效方式。两个星期下来,郝老师迅速适应了8岁孩子的课堂。

孩子们总是兴奋的说“我们最喜欢数学课了,俺数学老师可幽默了”。最真莫如童真,孩子的表现说明了一切。

在商埠街小学工作近7年来,从一年级到六年级,郝老师完成了一个大循环教学,不断挑战的同时也成就了她自己:大小考试郝老师班的数学常常平均分第一; 2015年被评为登封市师德先进个人、2017年被评为河南省骨干教师、2018年被评为登封市优秀教师、。

二、 挑起重担  做魅力教师

在人生这座大舞台上我们每个人演绎着不同的角色、不同的人生。多一种角色,就多一份责任,尤其女教师,哪个不是既牵挂孩子又忧虑学生。如何平衡好工作与生活?是许多女教师面临的难题。郝老师的丈夫是海员,常年不在家。父亲患老年痴呆已卧床一年,母亲身体也不好,婆婆患有冠心病,她一人带着两个孩子,大的13岁,小女儿两岁半。

管乐班是商埠街小学研发的卓越课程之一,深受社会和家长的好评,每年的音乐会和各种比赛成绩斐然。在孩子只有6个月的时候,郝老师接受学校安排接任管乐班数学教学,因商埠街小学面积太小,没有专业的训练场地,学校考虑到学生的安全等因素,管乐班任课老师要负责学生的安全和纪律,寒暑假训练不停,大小比赛一年不断,在搞好学习的同时,管乐也要精彩。这意味着搞好教学工作的同时,数学老师需要配合班主任共同挑起平时训练的责任。早上孩子们6点40到校,郝老师6点20到,先组织同学们跑步10分钟,接着管乐训练30分钟;周三、周六下午配合管乐老师组织同学们学习。一年四季,没有因为家务事耽误过学生的训练和学习。

有人说:“你孩子还那么小,孩子爸爸又不在家,管乐班活动多,早上和周末还要训练,你咋不给学校说说调一下?”郝老师笑笑说“家家有本难念的经,学校在生活上已经很照顾我了,大家都不容易。”面对工作,郝老师欣然接受,没有提任何要求,从来没有因为家庭耽误过工作,管乐训练风雨无阻,本班的数学成绩从五年级到六年级期中、期末测试中次次第一。

孩子小,丈夫常年在外地工作,父母年纪大……都没有成为郝老师工作退却的理由,照顾好学生的训练、提高学生的学习能力永远是第一位。可以想象郝老师面对挑战,欣然面对的背后付出了什么,承担了多少。

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三、改革创新   无私奉献

在工作中,郝老师刻苦钻研业务,深入研读《小学数学课程标准》,认真研究教材教法,训练管乐时手里常拿着《小学数学教学设计》和《小学数学教学研究》,把握最新的数学教学方向,明确各学段目标的总体要求,注重多方位培养学生的数学学习能力。郝老师的“分享式课堂”理念已经走在新课程改革的前列。                    

课堂上她总是以学生的长远发展为理念,立足当下,着眼未来。她的数学课堂以学生的问题开始——比如“你觉得关于比例尺我们将研究哪些问题?课堂中郝老师是这样组织孩子们的倾听的:“我有发现、我有补充、我有疑问、我有建议(表扬)”。

在我校的“和思课堂”课程汇报中,郝老师执教的《不规则物体的体积》一课,取得校领导和老师们的一致好评。课堂上学生的主动自学,展示汇报,动手实验分析讨论,展示了学生的深度思维。课堂上学生主动补充、及时发现使整节课充满和谐的氛围,学生感受到了学习的喜悦。所执教的三年级数学《用连乘解决问题》、五年级《不规则物体体积》等多次获得校级展示课一等奖、三年级数学《重叠问题》一节,获得郑州市信息技术优质课一等奖、河南省三等奖。

课后郝老师还开展了一系列的活动,丰富孩子们的数学生活。比如寒假开展“分段计费的调查”,学生走进电管所、社区、走访出租车司机;暑假开展“思维导图的研究”、“打折销售”的研究等。今年3月份还邀请登封市税务局的同志、嵩阳税务所副所长高翔开展了“税法进校园活动”,上了一节《税法知识进校园》、组织“小小税法宣传员”上街宣传税法知识、参观办税大厅并参加了“国家税法征文比赛”。

课下郝老师利用微信群、优教信使、校讯通等平台,及时和家长沟通孩子的学习状态,方便不会辅导孩子作业的家长上传作业,督促和鼓励后进生及时完成作业。郝老师利用下班时间批阅指导,方便了家校沟通。利用训练的间隙,郝老师经常给生病请假、外出演出的个别同学补课,绝不拉下一个孩子。

对于学生,郝老师总是从孩子的闪光点出发,给予了最大的帮助;比如王莫涵虽然学习一般,但是在家里能干很多家务活,由夸孩子能干入手帮助孩子树立自信;班里很多同学期望有讲题的机会,郝老师利用课堂练习、课后辅导培养了一批“小老师”;蔡家树和孙元培有了矛盾、杨泽一腿骨折住院拉下课程......郝老师都利用下班时间逐一解决,或者到家里、到医院帮助孩子。

郝老师一心一意地爱孩子。本着“不同的孩子得到不同的发展”的教育原则,在教学中实行多层次评价,使每一个学生都能尝到成功的喜悦,极大地增强了他们的自信心,真正成了学习的主人。

有人说,教师的职业就是一种良心的职业,只有做教师的人才能真正体会到。教师的工作不能用简单的时间和多寡来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的情感。珍惜缘分,郝老师做到了教育无处不在。

不忘初心,方得始终,砥砺前行,开拓创新,郝老师用执着和坚强诠释了爱岗敬业这一基本要求。

 

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