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[嵩山路小学]家长对网络考试的心得体会
作者:df030 来源:原创 日期:2020/4/26 11:26:10 人气:84

今年因为疫情的影响,孩子们在家里上网课,转眼已经十个星期了,通过这次学校组织的考试,也是对孩子前段学习的检测!

网课还没开始,两位老师就在微信群详细的布置了上课的要求和作业书写要求,要求孩子们在家里上课和在学校上课一个标准,老师的尽职尽责给了我信心,更是我知道了如何辅导孩子,如何要求孩子,如何培养孩子的习惯!

刚开始在网上学习的时候,孩子们很新鲜,一方面没有这样上过课,另一方面在家里上课,不用去学校,感觉特别舒服。当然作为家长的我,知道网课学习不仅需要孩子的自制力,更需要家长的督促与辅导。虽然是网上学习,但老师一点也没有松懈,和在学校上课一样,到时间了老师提醒准备上课,准备好书、笔、本,并强调孩子的写字姿势,对于一年级的孩子而言,老师的话犹如圣旨,还是非常遵守的,端端正正地坐姿,认认真真地书写,作为家长的我也特别放心。

早上起床,先把当天学习的课文让孩子读几遍,第一节再跟着名师课堂听讲,课后开始写生字,同时完成老师发在群里的作业,上午的课听完以后,下午老师在钉钉直播讲当天的作业,老师很负责,也很认真,孩子们学习的效果也不错!可这样的学习过了两周,就可以明显看到孩子听讲的专注力下降了,毕竟是孩子,看到老师不在身边,就少了怕惧,开始边听讲边玩玩具,写作业也磨磨蹭蹭,早上读书的积极性也明显下降了,这时候的老师似乎也知道这种情况,钉钉直播改为钉钉视频会议,让孩子们比一比,孩子们的参与性高了,学习的兴趣又上来了!这样的学习持续了几周,明显感觉孩子回答问题的积极性不高了,甚至老师提问当做没有听见,写作业也总是说手疼,或者瞌睡,看到这样的情况,于是我把孩子的作业分开书写,上午语文听讲以后,趁热打铁,开始写生字,数学听讲结束以后,开始写数学作业,中午吃过午饭,玩一会儿,开始写学习巩固,下午直播纠错,一次少做一点,多写几次,孩子的抱怨也少了,为了鼓励孩子,我鼓励孩子在听写时只要听写100分,下次写生字可以少写几遍,数学单元测试全对,可以减少当天的练习题,这样孩子的学习更认真了!

这次的考试成绩,也使我看到每一个成绩优秀的孩子背后都有一个认真负责的家长和老师,在网课学习期间,我会继续辅导孩子,不断鼓励孩子!

一一班宋宜达家长

 


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