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[告成] 查找问题有高度 改正问题有力度 学校管理有尺度
作者:df034 来源:原创 日期:2017/4/25 15:50:36 人气:298

                  校长焦小闯做转段动员

发放问卷调查表

教师认真填写调查表

中心学校教学办主任韩献敏讲话

  为全面贯彻落实市教体局“教育管理年”活动实施方案,增强广大教师积极参与学校管理的意识,把边查边改工作引向深入,4月24日下午,告成初中组织全体教师召开了“教育管理年”边查边改转段活动专题会。中心学校教育教学办公室主任韩献敏全程参与了此次活动,并开展了边查边改问卷调查。

   在转段专题会上,校长焦小闯带领全体老师认真学习了教体局“教育管理年”边查边改阶段工作精神和告成镇中心学校有关工作部署,对学校“教育管理年”边查边改阶段工作进行动员。焦小闯要求全体教师要以主人翁的姿态积极参与活动,立足本岗查找问题,立足学校发现问题,立足发展解决问题,真正找到“制约教师工作积极性的瓶颈,制约教育质量提升是瓶颈,制约学校发展的瓶颈”,希望大家对照调查表,逐条分析,静心思考,认真填写,为学校今后制定制度,完善措施打好基础。

   随后,教导处发放了《2017年教育管理年边查边改阶段问卷调查表》,组织与会教师进行了填写。调查采用无记名问卷方式进行,调查内容分管理理念、管理思想、管理制度、管理思路四块,包括了依法办学、教师管理、学生管理、财务管理等12个方面。学校通过系统全面的调查后,将对调查问卷进行整理统计,结合调查中存在的问题或不足做到深入分析,边查边改,逐步落实。

北京赛车pk10开奖   “查”是基础,“改”是目标;“查”是形式,“改”是目的。只有查找问题有高度,解决问题才有力度,学校管理才能有尺度。此次边查边改转段专题会的顺利召开和问卷调查活动的扎实开展,加快了学校管理水平的快速提升,促进了教育教学质量的提高,从而确保了学校各项工作的高效落实,为深入开展“教育管理年”下阶段工作打下了良好的基础。

 

图/文   告成初中  刘建义


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